一、实验中心现状

电子与信息工程学院针对不同专业分别设有三个实验中心，详细介绍如下：

1、数智融创计算中心

智融创计算中心位于辽宁科技学院智慧南楼3、4、5楼。中心包括数据中心、大数据专业实验实训室、移动互联实验室、人工智能创新实训室、计算机基础实验实训室。

目前，我院数据中心的硬件资源有600TB数据存储规模，100个计算节点，3000核并行计算能力和7168核流处理能力。软件资源涵盖了教学系统、实验系统、实战系统、大数据库生态系统、挖掘系统、分析系统、应用开发平台、应用共享平台、深度学习平台。累计投资1000万元。

大数据专业实验实训室：包括分布式数据库实训室、数据采集实训室和数据处理实训室、数据挖掘实训室、数据可视化实训室，行业应用实训室，满足大数据的采集、存储、处理、分析与应用等实践教学环节。使用面积530多平方米，计算机设备340台。承担大数据专业本科学生的所有专业实践课程、本专业实训、毕业设计等教学任务。

移动互联实验实训室：使用面积360多平方米，计算机设备210台。承担我校计算机科学与技术专业移动互联方向的所有专业实践课程、专业项目实训、毕业设计等教学任务，培养学生Web应用开发和维护、移动应用开发能力。

人工智能创新实训室：使用面积200多平方米，专业使用计算机设备100余台。承担我校人工智能专业所有专业实践课程、专业项目实训、毕业设计等教学任务，培养人工智能相关的科研、开发与分析的高级工程技术应用型人才。

计算机基础实训平台共有17个实训室，其中AutoCAD实训室3个，MATLAB实训室3个，基础实训室11个，使用面积约为2500多平方米，中高档计算机设备1200余台，承担着全校计算机基础与专业基础、计算机辅助设计、课程设计、毕业设计、实训、全国计算机等级考试、普通话测试、机房开放等相关项目。

创新创业教育平台:作为辽宁省创新创业教育改革试点专业，我院以大数据专业实训平台、移动互联实训平台、人工智能实训平台为依托，将创新创业教育与专业教育深度融合，并组织学生参加数学建模、挑战杯、计算机设计、移动应用开发等各种竞赛，成绩斐然。学生作品数次获得国家级一等、二等、三等奖项。大创项目也频频获国家级、省级奖。专利和软件著作权等知识产权及论文数十项。

2、物联网实训中心

物联网实训中心位于智慧西楼。

APP实训室位于智慧西楼202。现有实训平台10套。本实验室培养学生熟练运用Android Studio，通过一系列实验，由浅入深，使学生能对海尔智能家电进行手机端编程，实现控制、数据交换和云端操作。通过实验教学，着力提升学生的动手实践能力，有效提高学生对产业的认知程度和解决复杂问题的能力。

嵌入式编程区位于智慧西楼203。本实验室现有嵌入式系统教学实训平台40套。实训平台，采用的MCU是ATSAMD20E16 -ARM Cortex-M0+32位的内核。本实验室通过开展嵌入式编程实验，培养学生能够熟练运用Atmel Studio的开发环境、运用海尔智能家电公司的提供的API函数，实现嵌入式编程设计，实现智能家电的功能，尤其是其网络功能。通过实验，使学生了解智能家电行业的发展趋势和技术前沿，掌握行业需求的必备技能，培养应用型人才。

智家验证室2位于智慧西楼204。本实验室模拟一套完整的智慧之家。包含客厅、卧室、厨房、餐厅、卫浴五大区域。本实验室实现APP端对真实智能家居的数据读取和控制。主要包含：智能窗帘电机控制系统、智能灯光控制系统、楼宇对讲系统、智能门锁系统、智能安防报警系统、智能家电系统、智能语音系统、中央空调控制系统。

文化展示区位于智慧西楼205，本实验室对学生、教师开放，同时可接待来访者学习参观。

智家验证室1位于智慧西楼206。本实验室现有智能实训小屋2间。本实验室实现APP端对真实智能家居的数据读取和控制。主要包含：智能窗帘电机控制系统、智能灯光控制系统、楼宇对讲系统、智能门锁系统、智能安防报警系统、智能家电系统、智能语音系统、中央空调控制系统。本实验室通过使用海尔公司真实的产品，开展浸润式实景、实操、实地教学，增强学生对职业的认同感与归属感，使学生真正成为学习和实践的主体，能用已掌握的知识去解决工程实际问题，提高学生的创造和创新能力。

物联网实训室位于智慧西楼309。物联网综合实训开发区有物联网工程综合实训操作台6套、智能家居创新实训挂板2套、智能交通沙盘系统1套，通过场景实验，培养学生动手能力，使学生能够深入理解物联网各门学科的交叉融合，以及各层次在实际应用中的实现方式，并在此基础上丰富学生项目开发的经验，支撑学生好想法、好创意的验证和落地，完成学生动手能力、创新意识的培养。

物联网基础室位于智慧西楼310。物联网基础实验室可开展物联网基础教学实践。平台资源丰富，包含无线传感网络教学试验箱20套、嵌入式RFID综合试验箱20套、传感网无线开发试验箱20套，可实现物联网感知层、网络层、应用层及操作系统理论与实践教学工作。不仅可为学生提供学习实践环境，还可提供一个物联网研究与验证的平台。

3、网络通信实验中心

网络通信实验中心位于数字基地4楼。

通信原理室设备总台件数220多台件，共有20组实验设备，针对通信工程专业的通信原理课程，开设AM、DSB、SSB调制与解调、FM、PM调制与解调、ASK、FSK、PSK调制与解调、脉冲幅度调制与解调、PCM编码等实验项目。
 维修室配备了示波器、稳压电源、频率计等检测仪器，热风拆焊台、恒温电焊台等焊接工具以及高频电子实验箱等设备。维修室面向通信工程专业的通信电子线路课程，开设高频小信号调谐放大器实验、频率调制与解调实验、幅度调制与解调实验等实验以及通信工程专业的生产实习以及毕业设计等。
 网络室配备了二三层交换机及路由器等网络交换设备，40台计算机终端设备，防火墙以及无线网卡等无线设备。面向通信工程专业，针对数据通信与计算机网络课程，开设网络传输媒体的制作，网络主机的配置及测试，交换机的基本配置，路由器的基本配置，子网划分与子网掩码等实验项目。 网络室提供真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络，亲自动手调试配置网络，从而让学生直观全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络原理协议标准的认识，提高了学生的网络技能和实战能力。

交换传输实验室配备了光纤通信实验设备、现代交换实验设备、软交换中心、示波器及计算机设备等。交换传输实验室面向通信工程专业，针对光纤通信和现代交换技术课程，开设电话用户接口模块实验、TUP电话呼叫信令流程分析实验、呼叫处理与线路信号的传输过程、最简软交换系统基本配置及管理、最简软交换系统高级配置、光纤通信实验设备认知、光纤通用器件与光发射机指标测试和光接收机指标测试等实验。

GSM室整套设备涵盖了移动通信的所有主要设备，包括基站子系统（BSS）、归属位置寄存器、交换子系统（MSC）和操作控制中心（OMC）等。GSM室主要承担通信工程本科实训及毕业设计等实践教学工作。

网络实验室每年都有教职工深入实验室进行科研教学活动，为教师与学生的大创项目提供良好平台。

二、实验室管理体系构建

1、规章制度建设

制定完善的规章制度：建立一套完整的实验中心管理制度，包括《实验室安全管理制度》、《实验室管理制度汇编》、《实验室安全准入制度》、《实验室防火应急预案》、《实验室学生守则》等。这些制度应明确实验室的使用规则、设备操作规范、安全管理要求等。

建立责任制度：明确实验员、教师、学生等各类人员的职责和权限，确保各项制度得到有效执行。

2、人员管理

人员配置：根据实验中心规模和需求，合理配置实验室主任1人和专职实验教师7人。专职实验教师具备对应专业知识和技能，负责实验室的日常管理和维护。

培训：定期对实验教师进行培训，提高他们的专业素养和安全意识。

3、设备管理

设备采购与验收：按照实验教学需求，实验中心近年来逐步更新换代新的实验设备，进行严格的验收和测试，确保设备性能和质量符合要求。

设备维护与保养：建立设备维护制度，定期对设备进行清洁、检查和维护。对于出现故障的设备，及时进行维修或更换。

设备信息管理：按照学校国资处要求对所有设备信息账进行管理，实验教师管理人个管理的实验室设备账，做到对设备的型号、规格、数量、使用状态等信息进行管理。这有助于掌握设备的使用情况，提高设备的利用率。

4、安全管理

安全教育与培训：定期对实验员、教师和学生进行安全教育和培训，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。

安全设施建设：在实验室内部设置安全设施，如消防器材、紧急疏散指示标志等。同时，确保实验室的电源、网络等基础设施安全可靠。

安全检查与隐患排查：定期对实验室进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。对于发现的问题，及时采取措施进行整改。

三、实验室安全风险评估

本学院所有实验室不涉及重要危险源，主要涉及的是一般性消防安全、用电安全。按照《高校实验室安全风险评价表》评分为0，故所有实验室属于Ⅳ级/蓝色级实验室。