一、指导思想

为了深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人而制定的方案。以下是电信学院课程思政建设的总体方案。

二、建设目标

1. 提高教师的思政意识和教学能力，使教师能够将思政教育融入专业课程教学中。

2. 构建全员、全程、全方位的“课程思政”教育教学体系，形成协同育人的良好格局。

3. 促进学生的全面发展，培养具有高尚品德、扎实专业知识和社会责任感的高素质人才。

三、主要内容

1. 加强教师培训：组织教师参加思政教育培训，提高教师的思政意识和教学能力。开展思政教育专题研讨，分享经验，促进教师之间的交流与合作。

2. 修订人才培养方案：在人才培养方案中明确思政教育的目标和要求，将思政教育融入专业课程教学中。制定课程思政教学大纲，明确思政教育的内容和方法。

3. 编写课程思政教材：组织教师编写课程思政教材，将思政教育内容融入专业课程教材中。教材内容要紧密结合专业特点，具有针对性和实效性。

4. 开展课程思政教学改革：鼓励教师开展课程思政教学改革，探索多样化的教学方法和手段。如案例教学、小组讨论、实践教学等，提高学生的参与度和积极性。

5. 加强实践教学环节：增加实践教学环节，让学生在实践中体验思政教育的内涵和意义。组织学生参加社会实践、志愿服务、创新创业等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

6. 建立课程思政评价体系：建立科学合理的课程思政评价体系，对教师的课程思政教学效果进行评价。评价内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面。

四、主要任务

1. 加强组织领导：成立二级学院课程思政建设领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督检查课程思政建设工作。明确各部门的职责，确保课程思政建设工作顺利进行。

2. 完善激励机制：建立健全课程思政建设激励机制，对在课程思政建设工作中表现突出的教师和教学团队进行表彰和奖励。将课程思政建设工作纳入教师绩效考核体系，激励教师积极参与课程思政建设。

3. 加强宣传推广：通过学院网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传课程思政建设的重要意义和建设成果。及时总结和推广课程思政建设的好经验、好做法，营造良好的舆论氛围。