为贯彻落实学校关于进一步加强青年教师队伍建设的有关要求，充分发挥老教师在帮助青年教师提高教学素养、科研能力等方面的指导作用，促进青年教师快速、健康成长，全面提高电子与信息工程学院整体教育教学水平和人才培养质量，电子与信息工程学院于10月30日下午在智慧南楼315会议室举行“老带新、传帮带”新老教师结对子签约仪式。签约仪式由副院长胡楠主持。16名老教师与23名新入职教师结成帮扶对子。

为确保本次活动顺利进行，学院于前期召开了教研室主任会议，本着以老带新、以新促老、共同提高的宗旨，对新老教师“传帮带、结对子”工作进行了布置。经过与新老教师沟通，大家对此项工作的重要性都有了充分认识，对学院的工作安排表示理解和支持。

院长王彦超在仪式上讲话，他首先对积极参与结成对子的新老教师表示衷心的感谢，他强调教育是一项神圣而光辉的事业，而教师是这份事业的实践者和传播者。在教育的道路上，经验是珍贵的财富，而新教师带着青春的激情和创新的视角也同样赋予了我们教育工作以新的活力。正是基于这种思想，我们倡导新老教师间的传帮带，以此促进教育教学质量的提升。

副院长董志贵宣读电子与信息工程学院“老带新，传帮带”结对子新老教师名单。

随后，老教师与新入职青年教师在象征着他们之间的情谊、传承与发展和共同进步的“结对子”协议书上签字。

党总支书记宋万刚作总结讲话，他首先感谢老教师多年来为学院发展建设作出的贡献，对学院工作的理解和支持，对青年教师成长成才的关心、关怀、关爱。他指出，新教师的到来为学院注入了新的生机和活力，为学院未来发展提供了坚强的人才储备。他希望老教师为了学院未来发展、新教师的成长成才担负起职责和使命，把扎实的理论学识、丰富的教学敬业、优良的作风传统无私地传授给青年教师；新教师能够虚心接受老教师的帮助和指导，尽快适应教学岗位要求，不断提高教育教学水平；新老教师在“老带新、传帮带”过程中互相学习、互相促进、共同提高，为我学院发展建设贡献力量。

新老教师结成“老带新、传帮带”对子，通过“一对一”的帮扶与指导，将为青年教师的学习和成长搭建桥梁，让他们在学术上找到更明确的方向与目标, “老带新、传帮带”不仅是知识的传授，经验的交流，更是精神的传承。我们相信，在资深老教师的悉心指导下，青年教师将，更快地适应教育教学岗位要求，能更加自信、从容地面对未来的挑战，在实现自我价值的同时，也为学院高质量发展贡献力量。

此次活动充分体现了电子与信息工程学院对青年教师快速成长的重视，形成了以老带新的积极互动，有利于青年教师教学能力的提升，助力提升我校本科人才培养质量，提高新教师的综合素质，以老带新、以新促老，共同提高。通过传帮带提高青年教师的思想觉悟，使他们同样具有高尚的情操、坚定的信念、健全的人格以及爱岗敬业的精神，以身立教的教育理念，使他们迅速成长，为学校的事业发展增添力量。